viernes, 23 de julio de 2010

Escuela para padres

Es absolutamente esencial, indispensable y necesaria la particupación de los padres en la actividad educativa, porque la educación se da antes que nada en el seno de la familia y los padres no pueden estar ajenos al objetivo común que los une al Establecimiento Educativo.

La educación es un hecho que se da dentro de un sentido de responsabilidad compartida en cooperación, por medio de una activa participación conjunta con los procesos educativos.
La Escuela de Padres, se propone, a modo de meta, vincularse como padre de familia y miembro de la comunidad en general, al proceso educativo, impartido por la Institución educativa. Además deseamos enriquecer el proceso, desarrollando el pensamiento reflexivo y adquiriendo elementos teóricos-prácticos con la finalidad de aplicar análisis críticos a situaciones concretas o solucionar problemas, aprovechando mejor el potencial humano y los recursos del medio.


Actividades


Invitación a los padres para participar del proyecto.
Encuesta para conocer inquietudes e intereses.
Información de los resultados obtenidos.
Primer encuentro: proyección de un video con un posterior debate. Conclusiones.








CELEBRANDO EL BICENTENARIO
Año 2010, nuestro país conmemora los 200 años de la Revolución de Mayo, gesta que impulsó los movimientos libertarios que permitieron declarar la Independencia definitiva y más tarde sancionar la Constitución.
El Bicentenario renueva la fuerza y empuje de un país que nació siendo revolución y enseñó a otros a luchar por sus ideales.
Nuestra Institución se abocó a un proyecto en el que se intenta lograr que los alumnos puedan conectar el pasado histórico con el presente, produciendo momentos de reflexión, de debate, de diálogo y de producción. Esto es sumamente útil para afianzar la identidad de nuestros niños.
En el presente proyecto se planificaron actividades de pre-acto, de acto y de post-acto.
ACTIVIDADES PREVIAS:

*Diariamente un grupo de alumnos representaban en el momento del izamiento de la Bandera lo sucedido en aquel mes de Mayo de 1810.
*Opinaron y propusieron sugerencias a través de Asambleas.
*Escucharon cuentos de la época.
*Interpretaron y dibujaron.
*Investigaron y conversaron sobre costumbres, economía, cultura...Compararon con la actual.
*Prepararon conclusiones y las expusieron ( dibujos, expresiones escritas, deseos...)
*Inventaron logos.
*Organizaron y determinaron responsabilidades para la ejecución del Acto.
*Ensayaron y realizaron los reajustes necesarios.

ACTO:

Las docentes y los alumnos de 5º y 3º grado fueron los responsables de la realización del Acto.A tal efecto se realizó una jornada en el Club Unión, vecino de nuestra escuela, donde los niños llevaron a cabo diferentes evocaciones y representaciones. Luego compartieron un rico chocolate y comieron pastelitos.

ACTIVIDADES POSTERIORES:

Se evaluaron logros y dificultades del proyecto en forma individual y grupal.

OBSERVACIÓN:

Este proyecto quedará abierto ya que se irán incorporando propuestas de alumnos, docentes y de toda la comunidad educativa.

miércoles, 21 de julio de 2010

En el bicentenario de la Patria...le rendimos homenaje...a pleno festejo en Club Unión.









Los chicos de primero....siguen brujas......


































En el marco del Proyecto "Siguiendo brujas" los alumnos disfrutaron mucho conociendo a los personajes de los cuentos....